Des textes à dire ou à chanter pour jouer.…/…
A l’origine, c’est une formule servant à départager, à désigner celui à qui sera attribué un rôle particulier dans un jeu. …/…
…/… Elles favorisent une approche ludique de la langue qui prépare, de manière implicite, le travail de structuration et les traitements réflexifs sur la langue. …/…
Document d’accompagnement des programmes « le langage à l’école maternelle » (p 92)